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A-level成绩低就与英国大学一等学位无缘了吗?

2018-05-03

A-level成绩低就与英国大学一等学位无缘了吗?最近HEFCE(英格兰高等教育基金会)的一份报告告诉我们,其实根本不是...

把2013-2014与2016-2017学生获得学位的情况对比显示,A-level入学成绩最高的那些学生,获得一等学位或二等一学位的比例没什么变化。但反观其他获得高等级学位的学生,A-level入学成绩低的却是增长最快的一批,成绩CCD或以下获得一等或二等一学位的人数几乎增加了10%。

一等学位获得者中,所有A-level水平的学生比例均有增长,而增长最明显的就是成绩BCC的学生:2016-2017学年有27%的人获得一等学位,2013-2014年其实只有18%。

大家成绩都提高自然是好事,但这一发现却似乎侧面印证了,现在比较让人担心的英国大学分数虚高问题。

2016-2017年的最新数据显示,大约1/4的学生的都能拿到一等学位。一等学位与二等一学位比例增加,大学对此的解释是学生入学成绩比以往高,基础好,大学自然成绩更好。但是HEFCE的这份数据就来打脸了。

十几年来一直研究这一问题的剑桥前访问学者Bernard Rivers表示,如果说2013-2016年之间,学生更加勤奋、教学水平提高,理论上可以,但并不能完全让人信服。天赋或努力就能短时期内造成这么大的差异吗?说白了,这就是分数膨胀!

大学和科学部长Sam Gyimah表示,未经核对的分数膨胀可能会影响整个高等教育的声誉。 

不过Hefce也提供证据表明,如果考虑入学成绩的话,背景相对较差的学生经常会比背景好的学生表现更好。

比如说,A-level成绩A*A*A-BBC之间的学生,背景最优越的学生却是最不容易拿到一等学位的,而一等学位里反倒是背景不那么有优势的学生居多。

这份调查还有很多有意思的对比,包括种族背景、性别、年龄与身体状况。

比如说,成绩CCC或以下和持有BTEC成绩的学生中,获得高等级学位的白人和黑人学生比例相差较大。男生和女生获得高等级学位比例相差5%,比最高和最低入学成绩学生的差异小很多。而且学位的性别差异在BTEC或IB成绩的学生中几乎是不存在的。

总之,要想拿一等学位,认真学习以不变应万变才是王道啊!

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