2021-03-19
对此英国大学表示,录取决定将是“公平灵活的”。
英国高等教育研究所的Nick Hillman表示:“与其抨击大学”,还不如接受今年大学学位课程入读需求“不可阻挡”的上升趋势,而大学也应该扩大自身的教育承载量。
图源:BBC
估分政策恐再度引起“分数膨胀” 超额招生影响教育质量
受疫情影响,英国(爱德思&AQA)今夏已经基本确定了取消线下大考而转为教师评估出分,关于“分数膨胀”再现的担忧一直被各界讨论中。学生成绩大幅提高,大学该不该录取这些学生?成了政府监管机构与英国大学的矛盾。
除了教师评估出分可能导致A-level出分普遍拔高外,今年英国大学申请人数也增长了8%,双重加成下,可能会有更多达到要求的学生需要入读相关课程。
OfS警告,如果大学接收太多学生,学生还是可能会面临“进一步失望”,因为课程质量会因为过度招生和组织混乱受到影响。
高中校长们还担心,有“背景”的家长,比如有律师朋友”的强势家长会试图向老师施压,提高他们孩子的A-level成绩。
高分学生数量的增加,也可能会导致大学采用其他“社会排斥”的方式来甄选申请者。
大学有很多优秀学生可以选择,教育专家担心弱势背景的聪明孩子,可能最终会失去优势。
预估成绩保录取
Ofs还强调,今年部分学校正在采用某种形式的“无条件录取”政策。即有些大学仅仅根据预估成绩,就承诺了“大量”录取名额,也就是只要申请时的预估成绩足够高,不管最终考试成绩如何,学生都能获得录取。
“我们将进一步调查这些情况,并有权在我们制定规则被违反的情况下,对相关院校进行罚款。”Ofs如是说道。
今年分数膨胀似乎已成定局,为了应对分数膨胀,英国大学要限制招生了?如果真的限制招生数量,首先被刷掉的也是成绩不高的那一批同学。
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