美高GPA深度解析，多少分才能去到梦想大学

对于申请美本的同学和家长来说，GPA这个词非但不陌生，而且非常熟悉，因为他们每天都在为之奋斗，努力把自己的GPA提高一点，再高一点，因为它直接影响着我们美本的录取结果、获取奖学金的可能性等。GPA代表平均成绩点，是衡量美国学生学术成就的标准方法，是美本申请过程中，招生官眼中最重要的数据之一。没有好的GPA ，就很难申请到好的大学。

1. 对招生官来说，GPA是了解申请者学术水平的真实可信的定量评估数据。

大学当然是希望能招到学术水平比较强的学生，但美高参差不齐，大学招生官无法一一了解每一个学校的课程设置和质量，更无法一一去调查每个学生的学术能力，因此学生在学校的成绩就成了大学招生官参考的最重要的数据之一，用来判断一个学生的学术能力和水平。因此这一点对美高的同学来更为重要，GPA分数一直都是第一位的，是学术水准的代表。每年顶尖美本都有大量的申请者，招生官不可能每一份的申请资料都能看到，他们会通过GPA的高低来进行筛选。

2. GPA不仅反映了学术能力，同时也反映了申请者的毅力和时间管理能力。

相信小伙伴们都知道，想要保持所有科目分数都比较高，并不是一项简单的任务，不是光上课好好听讲就行，还要求大家要合理安排时间、保持好学习和活动的平衡、甚至是要保持和老师的沟通和关系。也就是说GAP不仅仅意味着你的学业成绩，还反映了你在学习中的一致性和毅力，以及你在处理所有作业、选择课程、规划课程、挑战高难度课程等方面的能力。顶尖大学的招生官们要确定录取的学生能胜任学校的高强度的学习。

3. GPA也是申请奖学金的一个重要指标

小学诚从PrepScholar上查询了最新的顶尖学校的录取新生平均GPA，查到的结果令人难以置信。

按照这个数据，如果你希望自己的GPA达到这些学校申请人的平均标准，基本上从9年级开始，就需要所有科目的成绩都拿到A。除此之外，还需要选修大量的AP或者IB或者同等级别难度，有加权的课程，并且拿到A的成绩。否则，根本达不到平均的GPA成绩，被虐死的节奏。

首先，需要提醒大家的是，GPA虽然是一个绝对的数值，但是其意义却是一个相对的概念。因为每所高中的评分标准都是不一样的，每个学生的能力也是不一样的，因此大学招生官在评估你的GPA时，会把你学校的情况和你的情况同时考虑进来。例如，某些顶级学校没有AP课程，但其荣誉课程的难度已经达到AP的级别，因此招生官在看该学校的学生的申请材料时并不会因为没有AP课程就排除掉该生，招生官通过多方权衡可能会发现来自不同高中的两名学生即便有不同的GPA，但学术能力是对等的；同样的，作为中国学生，你的申请会被放到中国申请学生的池子里综合考虑。

小伙伴们请尤其注意这一点！GPA的标准，因学校而异，而且可能因老师而异，并且招生官们在考察你的GPA时，是会把这些情况考虑进去的。接下来，我们来说说，小伙伴们怎么来分析自己的GPA、如何判断自己的GPA是高的还是低的。

1. 你的学校

第一，你的学校是否给GPA加权？是否有加权分决定了你的GPA的上限，一个学校没有加权分，意味着学生的GPA最高就是4分，而如果一个学校有加权分，则意味着如果一个学生选修了比较难的课程拿到了加权分则其GPA最高分有可能会超过4分。在一个没有加权分的学校，两个学生的GPA都是4.0，并不代表其学术能力相同，因为可能一个学习的是高级课程，另一个学习的是低级课程，而招生官会更青睐于选修高级课程的学生。

在一个有加权分的学校，一个学生选择了荣誉或AP课程，成绩为B，而另一个学生选择的是普通课程，成绩为A。在这种情况下，招生官很有可能仍然会更青睐第一个选择高难度课程的同学，因为该生有了加权分后，成绩会高于B。因此，要判断你的GPA是好还是坏，得先考虑你们学校是否有加权分。

第二，要判断GPA的好坏，还有一个重要的参考数据是排名的百分比。正如上文提到过的，有的老师打分就是莫名很低，全班都只有B或C，这种情况下大家也不用太过恐慌，因为大学招生官也会看整体的排名。如果你的GPA不高，但是排名很靠前，这代表你的学校评分标准很严格，而且几乎不可能获得很高的GPA；但是其他要求不严格的学校的学生，就容易获得高GPA，招生官会再次将这些情况考虑进去。在他们眼里，可能你3.7的GPA，会比其他学校GPA4.0的学生要更好。

2. 你的选课和规划

第一，选课难度大有学问。假设你学的所有课程都得了A并且拥有4.0 GPA ---你做得很棒，对吧？但是这个要具体情况具体分析。如果你选择的是学校提供的最高级别课程，而且得到了A，那你的GPA的确非常优秀，也会给招生官留下非常深刻的印象；但是，如果你只是为了得A而选择简单的课程，那么你的成绩单上的4.0并不会让招生人员盲目的录取你，只会觉得你没有真正的挑战自己。

需要提醒大家的是，我们并不是倡导每个学生每个科目都要选修最高级别的课程，选课是应该根据自己的能力来决定的。如果某个科目你的基础有点薄弱，那千万别勉强自己去选择高难度的课程，最后的结果相反可能不太好。我们见过很多这样的学生，盲目选择过难的课程，导致成绩很低，即便有加权分也远远不够。这种情况下，还是建议同学们量力而为，选择低级别的课程但是拿到很高的分数。

但是，如果你对某个科目非常感兴趣、大学想要申请这个专业、或是你这个科目的基础很好的话，我们也很建议大家挑战下自己去选择高难度高级别的课程，一方面这样的课程有加权分，有可能可以帮你提升整体的GPA，二是高难度课程能更好的展示你的学术能力和水平，第三，高级别课程能向大学招生官展示你对该领域的兴趣和热忱以及你的上进心和自我要求。

因此，建议你在整个高中根据自己的能力的兴趣，逐步选修更具挑战性的课程，会让你的GPA在招生官员眼中显得“更好”。

第二，正因为选课非常关键，而美高的很多课程又是环环相扣的。例如你想选修AP物理C，但是这个课要求学生有物理和微积分的基础，而你高中前几年并没有学过基础或荣誉物理、也没学过或者同步选修微积分，那基本可以判断你的学校是不会让你选AP物理C，即便学校让你选了，极有可能你会学得很痛苦且分数还不高。因此，除了要适当选择高级别的课程外，小学诚还很建议同学一定提早规划自己的选课，这样才能更好的来指导选课，拿到高GPA。

3. 你的大学目标

你的目标是前十？20-30? 还是前50以内就好？你的大学目标也决定了你的GPA的高低。例如，哈佛大学将近90％的新生GPA高于3.75，这意味着大部分学生都得了A。而且还需要修很多最高级别的课程，像哈佛这样的学校只会在最高级别的班级中，寻找表现最好的学生。因此，如果你的目标是哈佛的话，那就需要不仅选修高难度课程还要得到高分才行。

举个稍微不那么极端的例子，俄勒冈大学新生的平均GPA是3.6，这意味着大多数学生在高中的课程中获得了大概B+或 A-的成绩。很可能这些学生选择的课程不具有很大的挑战性，选择了中级或低级课程。因此如果你的目标是这个档次的话，那就没有必要非要休很多高级别课程，但还是尽量保证比较好的成绩。

建议大家查看梦校新生GPA，以了解你需要获得怎样的成绩。当然，这个统计数据并不是最重要的。某些高GPA的学生会被拒绝，有些低GPA的学生会被录取。重要的是要结合这些统计数据，查看其他因素，以确定最适合你的GPA范围。

A-level，IB，AP课程有疑问的小伙伴，还在等什么，试听课走起！