什么时候是进国际学校的最佳时机？
2019-06-27
随着出国热及留学低龄化两个趋势影响，越来越多的家长为孩子选择国际学校作为申请世界名牌大学的跳板。
什么阶段选择国际学校？从幼儿园就开始读可行吗？从公立转到国际学校孩子会适应吗？……
种种问题困扰着大家。今天小学诚将分别从孩子发展水平及就读年级等方面，为大家分析一下孩子进入国际学校的最佳时机。
先说怎么样根据孩子的发展水平，判断孩子是否达到进国际学校的最佳时机。
如果你希望孩子英语达到“母语”水平
从英语学习的角度，肯定是越早越好。专家表示，如果你希望掌握一门语言基本能达到“母语”的水平，那么最晚最晚不要超过10岁。
什么叫“母语”水平？在实际应用中，如果能达到以下两点，就可以简单理解成达到“母语”水平了：
一是，用“英语”思考，英语脱口而出，不会在大脑中经过“中英互译”的过程； 二是，英语母语国家的人与你一起交流，发现不了“英语”不是你的母语。
当然，如果你对孩子的“英语”学习目标不是那么高，那就再议了。
如果你有送孩子出国的打算
从公立学校转学到国际学校的孩子，要有最少1-2年的过渡期，才能真正适应语言要求和掌握国际学校的学习方式，英语的听说读写达到与课程要求相适应的水平。
如果孩子在上小学，那么最好在5、6年级之前转到国际学校。如果在5、6年级之间进行选择，最好是5年级末转到国际学校。中学与小学相比，是个大的跨越，6-8年级是一个独立的完整课程体系，分科更细、要求更高。5年级末转到国际学校，可以学习完整的初中课程。不然孩子可能会面临很大的过渡压力，国际学校初中阶段的课程比起小学阶段，深度、难度都大大增加，同时，需要很高的英文阅读和写作能力。
如果你希望孩子的中文也很棒
一些家长在给孩子选择小学时就非常纠结。一方面，认同国际学校的教育方式，但另一方面担心国际学校的中文教学可能弱化，担心孩子英语学好的同时，中文掉队。公立学校的重复练习会让孩子在汉语拼音、汉字的读写等方面更扎实些。家长可以让孩子上公立学校，然后同时在外补习外语，等到家长觉得合适的时候，比如4-5年级，再把孩子转到国际学校，两不耽误。
接下来我们从孩子具体就读年级来分析，转入国际学校的最佳时机是什么时候。
幼升小：入学最好的阶段
优势 班级人少，老师关注度高；丰富的课外活动可以充分发挥孩子特长。 劣势 费用过于高昂；当中文基础还不太好时，可能会浪费英文环境，因为理解力还没有跟上。 分析 如果在幼升小阶段进入国际教育，孩子的创造力、童真性的东西能得到足够的尊重，被很好地保护。从小养成孩子国际化的思维模式，未来顺其自然就会选择出国留学，自然是水到渠成的一件事。 但是一旦你选择了这条路，就不可能在之后初升高的时候再选择回归到体制内，而且学费是个头等大事：国际学校的学费15W-30W/年不等，从幼儿园到高中粗略算算就得几百万学费，是不是真的能够负担孩子去走这条路，需要家长考量。
小升初：有退路的阶段
优势 入学难度比高一再考要低一些；良好的语言基础可提前准备托福等标化考试。 劣势 没有经过中考，理科容易不扎实，在高中学习会吃力，未来更多选择文科和商科专业；升高中选择受限，如果不喜欢所在学校，后面很难转校。 分析
可以选择的空间更多：选择小升初进入国际教育，属于能让家长再多考虑，摇摆不定，或者说纠结的阶段。
假如孩子在比较好的公立小学就读，那么6年体制内教育，良好的学习习惯已经养成：当孩子进入国际学校初中学习时，凭借这种良好的学习习惯，配合国际学校精准全面地教育引导方式，优势会非常明显。另外，从经济方面来讲压力也不会那么大。
从孩子角度来说，在这个阶段转入国际学校，孩子英语功底必须要扎实，也会面临很大的学业压力，国际初中对学生英文阅读和写作能力的要求都很高。
初升高：性价比最高的阶段
优势 班级人少，老师关注度高；丰富的课外活动可以充分发挥孩子特长。 劣势 英语词汇量不够，开始可能跟不上上课的进度。 分析 在高中阶段转入国际学校/国际班，相比从小就读国际学校20W/年的学费来说，花费就要少很多了。 孩子已经具备一定的学习基础和良好的学习习惯和自控能力，可以完全自理自己的生活，选择自己的人生。
以前，国际学校还是“精英小众”的一种教育方式，但从这两年的趋势看，情形有所变化。
越来越多的家长在考虑孩子教育问题时，已经开始将国际学校纳入了统筹考虑的范围。
主要原因有：
01 随着多年的发展，国际学校慢慢开始进入了大众视野；
02 小升初政策变动频繁，造成规则模糊，致使许多原来定位于公立名校的家长开始把眼光转向了国际学校；
03 出于对环境恶化的担忧、家庭成员健康的考虑、对未来看衰等多种因素，加剧了移民和资产的海外转移。
以后进国际学校的门槛会越来越严，建议大家提前拿好主意，随时跟踪最新动向。如果您想要咨询关于国际学校的全面信息，请戳小学诚的微信~
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