国际学校与体制内学校区别大盘点

其实不管是体制内就读，还是国际学校就读，基本都是按部就班的一步一步升学，小学，初中，高中，本科，研究生，甚至博士，博士后。但是不同的是，在家长理想的升学路径上存在着很大的差异。

我们熟知的体制内教育升学，家长都希望在九年义务教育后，孩子通过中考能进入重点高中，然后经过激烈的高考，最终目标是进入国内重点大学，像211,985这些学校。

那么国际学校的升学路径有什么不同呢？如今很多家长让孩子在初中之后进入国际学校就读高中，根据就读的国际课程，标准化考试等等，目标是进入国际一流院校，像美国藤校，英国G5院校等等。

毫无疑问，体制内升学是异常辛苦的，竞争也很激烈，还会有户籍和地域限制。而国际课程不像体制内课程的高强度和持续的紧张度，更加推崇自我安排时间和学习，进入国际学校对于地域和户籍也没有太多的要求。但是国际学校也并不比体制内课程简单，也绝对不轻松，除了学习知识，还需要在社交，实践活动等多个方面发展，更加要学会规划时间等等。

既然国际课程也不轻松，那么：什么时候开始学习国际课程合适呢？国际学校入学与体制内学校入学有什么区别呢？

小学诚见到很多家长来咨询：孩子要上小学了，现在进入国际学校是不是太早了？高中想转到国际课程还来得及吗？

其实如果已经确认了以后孩子会出国留学，并且经济条件允许的情况下，从小学开始读国际学校其实有两个大优势：提前适应语言，升学优势。

一方面，越早进入国际课程就可以越早进入语言学习，语言学习是一个日积月累的过程，所以越早学习就会越早熟悉，毕竟国际课程和出国读书语言要求是必不可少的。另一方面，热门的双语学校或国际学校内部都会有直升名额的，甚至无条件直升，相对于参加春招秋招，会轻松很多。

2.高中转入也不晚

但是在高中转入国际课程也不晚！与国外本科院校入学相关的课程几乎都是从高中开始的，所以从高中开始学习国际课程也不晚，但是如果英语水平一般的话，要记得恶补英语哦~

那么从体制内初中转到国际高中和体制内升学有什么不同呢？

体制内初中升高中基本都是通过中考和学业水平考试，考试的科目以语数外为主，还有其他科目，根据各省市要求进行考试，除了部分重点高中自主招生，几乎没有面试。国际高中招生以自招为主，部分学校要求中考成绩，考试科目以英语数学为主，少数学校有物化生等科目考试，中英面试是国际高中招生的必要环节。

在经过入学考试的试炼后就要正式开启国际学校的学习生活了：国际学校学习生活是怎么样的呢？

国际学校的学习生活与体制内学校存在很大的差别，不管是从班级人数，课程设置，还是课外活动招生范围，都不尽相同。

传统体制内学校教学以中文为主，且都是大班制，一个班少则40人多则超过60人，课堂要求保持安静，讨论部分较少，保证课堂秩序。同时在传统体制内学校，老师是很重要的，不管是课堂还是课外都需要老师引导。而国际学校以英文教学为主，采用小班制教学，基本控制在30人以内。最大限度的保证了教学和学习的秩序，鼓励孩子讨论和发表自己的见解。在国际学校中老师只是引导，学习和时间规划要看学生自己。

传统体制内课程设置和上课时间相对固定，以语数外为主，而国际课程对于课程设置有一定的自主权，比如A-Level课程可以自主选课。相信很多体制内的同学们跟小学诚有过相同的经历，课外活动几乎没有，为数不多活动就是体育课，音乐课和美术课这一类的课程，然而为数不多的活动课大部分会被其他科目老师占用。

国际课程相对来说课外活动就比较多了，一部分国外大学和国际课程对于学生的课外实践是有要求的，因此课外生活丰富多彩，学生社团也很多。

简而言之，国际学校和体制内学校存在差异还是很大的，因此在择校的时候一定要了解清楚，看自己的孩子到底适不适合国际学校，适合的才是最好的。而对于已经决定选择国际学校的家长和同学们来说：择校的过程是漫长的，而搜集各大学校的相关信息也是一个繁琐又庞大的工作。

想要一网打尽魔都知名国际学校信息，快来找小学诚吧~~