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这样的IB化学你会选吗?

2019-11-04

化学是IB学生最常选的科目之一,它与我们的生活息息相关,也是应用领域很广泛的一门学科。那么,IB的化学课程都有哪些特色?下面我们来仔细了解下这门课。


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一、IB化学的培养目标


IB化学不仅局限于教授学生化学领域的相关知识,它要求学生能在更广的层面上去理解化学,掌握科学研究的方法技能,重视理论知识的实际应用,致力于培养学生独立探究和批判性思考的能力。所以IB化学计算难度不大,实验操作比较多,侧重于对学生化学思维与动手能力的培养。


二、IB化学的学习内容


IB化学分为HL(高级水平)和SL(标准水平)两个级别,HL比SL的难度要大一些。但这并不是说HL比SL学的更深入,而是HL学习的范围更广。基本上每个SL topic都会对应一个HL的内容,而HL topic 一般会拓展一下SL的内容,或者用更多的理论和公式来证明SL的内容。


SL与HL学习内容:

Topic 1:化学计量关系(13.5小时)

Topic 2:原子结构(6/8小时)

Topic 3:周期性(6/10小时)

Topic 4:化学键和结构(13.5/20.5小时)

Topic 5:能量/热化学(9/16小时)

Topic 6:化学动力学(7/13小时)

Topic 7:化学平衡(4.5/8.5小时)

Topic 8:酸与碱(6.5/16.5小时)

Topic 9:氧化还原反应(8/14小时)

Topic 10:有机化学(11/23小时)

Topic 11:测量与数据处理(10/12小时)


选修部分(四选一):

Option A:材料化学(15/25小时)

Option B:生物化学(15/25小时)

Option C:能源化学(15/25小时)

Option D:药物化学(15/25小时)


实验部分:

1.实验(20/40小时)

2.个人研究(10小时)

3.第四学科组实验科学项目(10小时)


我们可以看到HL化学学时要求为240小时,SL化学学时要求为150小时,因为HL比SL学习的内容更加广泛。除了核心知识外学生还要从四个选修主题中选择一个主题学习,选修部分的知识难度会更大一些,对学生的知识能力要求也比较高。


此外,由于化学是以实验为基础的科学,所以我们也可以看到IB化学对学生实验能力的重视,学生一般每两周就会有一次实验课。个人研究给予了学生很大的自主性,学生可以就自己感兴趣的问题进行实验研究,自己查阅资料、设计实验、完成实验、分析结果、撰写报告。


IB强调不同学科之间的联系性及学生间的交流与合作,所以学生还需与其他实验学科的同学共同完成一项跨学科项目。而在实验评估中,IB化学并不重视实验结果的正确与否,评价的重点在于学生的科学思维、创新点、实验设计与误差分析,也就是说IB化学重视的是科学探究的过程,而非结果。


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三、IB化学的考试评估内容


IB化学考试分为内部评估与外部评估两个部分,评估方式十分灵活多样。


外部评估即笔试,一共考3张试卷,试卷1是30道(SL)或40道(HL)选择题,考试时间45分钟(SL)或一小时(HL);试卷2主要为简答题和拓展题,考试时间为1小时15分钟(SL)或2小时15分钟(HL);试卷3分为两部分,一部分是与实验相关的简答题和数据分析题,另一部分主要是简答题与拓展题,考试时间为1小时(SL)或1小时15分钟(HL)。


内部评估为任课教师评估,实验部分学生需要完成的个人研究,跨学科项目等都属于内部评估的范畴。


最后,大学想学习医学、化学、生物、环境科学等相关专业的同学,IB化学的学习是必不可少的,此外建议大家学习再学一门科学科目,可以物理搭配化学或生物搭配化学一起学习,因为这些科目之间具有相通性,一起学习可以相互补充,两门都可以得到提高。


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